پایان نامه شناخت وضعیت فرهنگ سازمانی دربین مدارس مقطع متوسطه

ارسال شده در سایت پایان نامه

۴-۱)هدف تحقیق

هدف اصلی تحقیق تحلیل فرهنگ سازمانی و رابطه ی آن بااخلاق حرفه ای معلمان از دیدگاه مدیران مقطع متوسطه .شهر زاهدان می باشدکه برای دستیابی به این هدف، اهدافویژه ای به شرح زیر مطرح گردید.

اهداف ویژه این تحقیق شامل:

شناخت وضعیت فرهنگ سازمانی دربین مدارس مقطع متوسطه شهرزاهدان.

بررسی وضعیت اخلاق حرفه ای دربین مدارس مقطع متوسطه شهرزاهدان.

شناخت رابطه فرهنگ سازمانی با رعایت حرمت همکاران.

شناخت رابطه فرهنگ سازمانی با شایستگی تخصصی معلمان.

شناخت رابطه فرهنگ سازمانی با شایستگی پداگوژی.

شناخت رابطه فرهنگ سازمانی با رشد وتوسعه دانش آموزان.

شناخت رابطه فرهنگ سازمانی با حفظ اسرار دانش آموزان.

شناخت رابطه فرهنگ سازمانی با  انجام ارزشیابی صحیح.

شناخت رابطه فرهنگ سازمانی با احترام گذاشتن به موسسه وسازمان محل کار.

مقایسه نظرات مدیران دبیرستان های شهر زاهدان درخصوص اصول اخلاق حرفه ای وفرهنگ سازمانی با توجه به متغیر های دموگرافیک(جنسیت ،مدرک تحصیلی،سابقه مدیریت).

پیش بینی فرهنگ سازمانی با استفاده ازابعاد اخلاق حرفه ای.

 متن فوق بخش هایی از این پایان نامه بود

برای دیدن جزئیات بیشتر ، خرید و دانلود آنی فایل متن کامل با فرمت ورد می توانید به لینک زیر مراجعه نمایید:

پایان نامه روانشناسی

لینک متن کامل پایان نامه فوق با فرمت ورد

 

مطالب مشابه را هم ببینید

141985615752731

فایل مورد نظر خودتان را پیدا نکردید ؟ نگران نباشید . این صفحه را نبندید ! سایت ما حاوی حجم عظیمی از پایان نامه ، تحقیق ، پروژه و مقالات دانشگاهی در رشته های مختلف است. مطالب مشابه را هم ببینید یا اینکه برای یافتن فایل مورد نظر کافیست از قسمت جستجو استفاده کنید. یا از منوی بالای سایت رشته مورد نظر خود را انتخاب کنید و همه فایل های رشته خودتان را ببینید فروش آرشیو پایان نامه روی دی وی دی

aca@

academicbooks@

پایان نامه:بررسی رابطه ی بین سرمایه ی فکری وفرهنگ سازمانی دربانک مسکن شعب جنوب غرب تهران
پایان نامه رابطه دلبستگی به والدین و همسالان و فاصله روانشناختی: بررسی نقش واسطه¬ای هویت معنوی
پایان نامه بررسی فساد اداری، عوامل و راهکارهای مقابله با آن از دیدگاه قرآن و حدیث
پایان نامه بررسی مشخصه های الکتریکی DG-SOI MOSFETs
دانلود پایان نامه ارشد:تأثیر فضای روانشناختی حاکم بر سازمان و خود ارزشیابی های محوری بر اشتیاق شغلی