دانلود پایان نامه ارشد نقش فناوری اطلاعات وارتباطات در برنامه ی درسی

ارسال شده در سایت پایان نامه

پایان نامه روانشناسی

عنوان کامل پایان نامه :بررسي ميزان و نوع استفاده معلمان از برنامه درسي مبتني بر فناوري اطلاعات و ارتباطات در مدارس متوسطه شهر بابل

مواد و وسایل آموزشی

مواد و وسایل آموزشی را می توان تحت سه عنوان: معظلات آموزشی، نقش حواس در یادگیری و نقش مواد و وسایل آموزشی در تدریس و یادگیری مورد بررسی قرار داد.

از نقطه نظر معظلات آموزشی، عواملی نظیر افزایش روزافزون تعداد افراد لازم التعلیم، کمبود معلمان آگاه و علاقمند، فقدان بودجه و امکانات کافی و بالاخره انفجار دانش باعث کاهش کارایی آموزش می شود که استفاده از تکنولوژی آموزشی که در بردارنده ی کاربرد مواد و وسایل آموزشی نیز هست می تواند تا حدود زیادی تاثیر کاهش یاد شده را جبران نماید.

دومین دسته از دلایل شامل نقش حواس در یادگیری می شود. نتایج تحقیقات نشان داده اند که حدود ۷۵% یادگیری در انسان متعارف از طریق کاربرد حس بینایی صورت می گیرد. در حالی که این کمیت برای حواس شنوایی ۱۳% ، لامسه ۶% و چشایی و بویایی هر کدام ۳% است. بنابراین با توجه به آمار یاد شده استفاده از دیگر حواس در کنار حس شنوایی که متداول ترین است توصیه می شود.

سومین دسته از دلایل شامل نقش مواد و وسایل آموزشی در تدریس و یادگیری می شود. هیچ یک از رسانه های آموزشی نمی توانند به تنهایی از عهده ی تمام خدمات برآیند بلکه تلفیق مناسبی از آنها می تواند معلمان را در تدریس و فراگیران را در یادگیری یاری نماید (احدیان، ۱۳۷۵).

ما در این قسمت چند حوزه ی فناوری اطلاعات و ارتباطات را جزو منابع و وسایل آموزشی مدارس در نظر گرفته و به توضیح آنها می پردازیم.

سوالات یا اهداف پایان نامه :

۱- میزان و نوع استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات  در تدریس معلمان چقدر است؟

۲- نقش فناوری اطلاعات و ارتباطات  در روش های تدریس معلمان چیست؟

۳- میزان استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات در تهیه و تولید مواد و منابع آموزشی چقدر است؟

۴- موانع کاربرد فناوری اطلاعات و ارتباطات در برنامه ی درسی مدارس متوسطه چیست؟

۵-استفاده از ICT در مدارس متوسطه در کدام مرحله ی چهارگانه ی(ظهور کننده، کاربردی، ادغامی و تحولی) در برنامه ی درسی مدارس متوسطه قرار دارد؟

۶- نقش ICT بر عملكرد تحصیلی دانش آموزان در مدارسی که معلمان از آن استفاده می کنند با مدارسی که از آن  استفاده نمی کنند؟

برای دیدن جزئیات بیشتر ، خرید و دانلود آنی فایل متن کامل با فرمت ورد می توانید به لینک زیر مراجعه نمایید:

پایان نامه روانشناسی

لینک متن کامل پایان نامه رشته روانشناسی با عنوان : بررسي ميزان و نوع استفاده معلمان از برنامه درسي مبتني بر فناوري اطلاعات و ارتباطات در مدارس متوسطه شهر بابل

 

مطالب مشابه را هم ببینید

141985615752731

فایل مورد نظر خودتان را پیدا نکردید ؟ نگران نباشید . این صفحه را نبندید ! سایت ما حاوی حجم عظیمی از پایان نامه ، تحقیق ، پروژه و مقالات دانشگاهی در رشته های مختلف است. مطالب مشابه را هم ببینید یا اینکه برای یافتن فایل مورد نظر کافیست از قسمت جستجو استفاده کنید. یا از منوی بالای سایت رشته مورد نظر خود را انتخاب کنید و همه فایل های رشته خودتان را ببینید فروش آرشیو پایان نامه روی دی وی دی

aca@

academicbooks@

پایان نامه مطالعه و بررسی ژئوشیمی و ژنز کانسار آهن میمه
پایان نامه استفاده از باکتری های امولسیون کننده نفت سنگین در جلوگیری از رسوب گذاری در مسیر خط لوله
پایان نامه مقایسه تطبیقی عوامل تاثیرگذار بر خرید ناگهانی و برنامه ریزی شده
پایان نامه تعیین اثر بخشی مداخله ی افزایش انگیزه بر بهبود شاخص های سلامت روانی در افراد مبتلا به دیا...
پایان نامه ارشد تعیین رابطه رضایت از آموزش ضمن خدمت به شیوه مجازی وتوانایی انجام کار کارکنان سازمان ...